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    死了就解脫不用寫作業(yè) 我說責任在家長

    放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2011-09-21  來源:原創(chuàng)   作者:渴望
    銅之家訊:錯就錯在家長和學校的老師有沒有給孩子正確的思想教育,現(xiàn)在的小孩太脆弱,經(jīng)不起大風大浪,連做作業(yè)都要跳樓,太可怕了。 在這里我們不能一味追尋學校的責任,更不能責怪老師的責任,更多的是家長的責任!
    事情發(fā)生的原因很簡單:三個小學生,分別是兩個五年級,一個六年級的小女生,因為覺得老師布置的作業(yè)太多,每天完成不了,覺得生不如死,死了可以解脫。于是三個人約好,集體從二樓跳下來。目前三個人在醫(yī)院治療,都沒有生命危險。

    據(jù)記者采訪時,一個11歲的跳樓女生說的原話是“整天寫作業(yè),活的一點意思都沒有,我們好幾個同學都說不如死了算了。媽媽,對不起,我知道你們養(yǎng)我很不容易,我死了你們肯定會難過。但是如果我死了,我就再也不用寫作業(yè)了,就解脫了,而且說不定老師就少布置點作業(yè),我的同學也解脫了”

    11歲的小女生,說這要的話,真的話人覺得毛孔悚然,這樣的話怎么聽,都像是一個經(jīng)歷了不少風風雨雨的看成年人說的話??梢娢覀儸F(xiàn)在的小孩太早熟了。當然這也是當前社會教育要思考的問題。

    舉個例子:一節(jié)課堂上,連續(xù)聽默寫313個詞,默錯了一個字,罰抄313個詞3遍共計919個詞約1900個字。終于逼得孩子精神崩潰,大哭嚎啕,寧可自殺也不愿意上學。

    我們知道這是壓力,但是要不要給壓力,到底給多少壓力是適合的,是對的,是合理的,沒有人會給出正確的答案。我想也沒有標準的答案。

    發(fā)了生了事情責怪學校?到底對不對?學校本身也有壓力,就拿高中部來說吧,考到一本有幾個,考到清華,北大有幾個,這個不光是社會,家長要看這個數(shù)據(jù),領導也要看這個數(shù)據(jù),也都是靠這個數(shù)據(jù)給學校配合相應的資源,資金。條件越好的學校,辦學質(zhì)量越辦越好。
    條件差一點的學校,或一般的學??康氖强诒I龑W率,高考達標率。都是學校的壓力

    學校有壓力了,自然給老師壓力了。老師有壓力,要完成指標,一定有他的安排。有他的計劃。我覺得沒有錯。

    現(xiàn)在有些家長,學校不給作業(yè)自己也給他們安排很多“作業(yè)”,學鋼琴,學畫畫,私下找老師補習。這些也沒有錯

    錯就錯在家長和學校的老師有沒有給孩子正確的思想教育,現(xiàn)在的小孩太脆弱,經(jīng)不起大風大浪,連做作業(yè)都要跳樓,太可怕了。

    在這里我們不能一味追尋學校的責任,更不能責怪老師的責任,更多的是家長的責任?

    你的孩子今天這么脆弱,你陪了他們多少。和他們溝通了多少。有多少個晚上你和他們一起作業(yè),一起交流!
    你是在外面工作,還是在外面打麻將,還是在KTV快活。
    你們要捫心自問!!


     
     
     
     

     

     
     
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