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    領(lǐng)導(dǎo)駕到,百名小學(xué)生停課歡迎

    放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2011-11-25   作者:小芋
    銅之家訊:導(dǎo)讀:11月23日,福建寧德古田縣的兩百多名小學(xué)生身穿統(tǒng)一校服,手捧花束來到縣政府大院,列隊(duì)歡迎前來開會的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸龊?,孩子們才離開回學(xué)校繼續(xù)上課。

      

     

      11月23日,福建寧德古田縣的兩百多名小學(xué)生身穿統(tǒng)一校服,手捧花束來到縣政府大院,列隊(duì)歡迎前來開會的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸龊?,孩子們才離開回學(xué)校繼續(xù)上課。這一事件曝光后,引起了極大的轟動(dòng)?;顒?dòng)主辦方則回應(yīng)稱,當(dāng)天安排學(xué)生在上課時(shí)間之前就返校了,并沒有耽誤上課。

      事件一出,各媒體就表達(dá)了自己的觀點(diǎn):

      學(xué)生自己“曠課”有罰,“被曠課”無恙,這對孩子們來說,無疑是一種很惡劣的教育示范。從學(xué)生利益的角度看,不論曠課或“被曠課”,其接受義務(wù)教育的權(quán)利都被侵害。

      ——《新京報(bào)》

      這種個(gè)體的泯滅,或許是官員喜歡動(dòng)用小學(xué)生歡迎領(lǐng)導(dǎo)的深層原因。惟有眾人個(gè)體性的泯滅,才能托舉起權(quán)力的至高無尚,而權(quán)力者的受用程度,也應(yīng)該是最高的。至于說那些被停課前去夾道歡迎領(lǐng)導(dǎo)的小學(xué)生的感受,并不重要,當(dāng)然也就無須理會。

      ——《珠江晚報(bào)》

      學(xué)校和老師用行動(dòng),已經(jīng)告訴了孩子們什么叫“聽話”,什么叫“無奈”。 可以說,當(dāng)孩子們呆呆地站在那里的時(shí)候,已經(jīng)接受了一堂如何對權(quán)力盲從,做“聽話”學(xué)生的大課了。

      ——《齊魯晚報(bào)》

     
     
     
     

     

     
     
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