小學(xué)生人教版交付涉嫌抄襲 幾乎復(fù)述國外作家作品。一名小學(xué)生發(fā)現(xiàn)，自己經(jīng)常閱讀的人教版小學(xué)語文六年級下冊的《同步閱讀》中的一篇文章，和美國作家的一篇作品幾乎如出一轍。孩子的爸爸仔細(xì)閱讀后發(fā)現(xiàn)，人教版中的這篇《樹的故事》幾乎就是復(fù)述美國作家謝爾·希爾弗斯坦的《愛心樹》故事，沒有什么閱讀積累的孩子尚能發(fā)現(xiàn)，更何況成年人。但是，《樹的故事》下面居然署名“江江”而沒有對原文作者做出任何闡釋。孩子的爸爸通過微博發(fā)布了這個疑似剽竊的消息，可是最終遭到出版社的拒絕回應(yīng)。
